Solidariedade para comigo II - Não morri (ainda)

O semestre avança mas parece que não. O tempo voa e eu vejo-me sem tempo para fazer tudo o que tenho para fazer, desde estudar, até fazer trabalhos! O pior de tudo é que, ao olhar para trás - para as frequências já feitas, para os trabalhos já entregues, para as apresentações já realizadas - não sinto que tenha feito muita coisa. Mas isso pode dever-se ao facto de me faltar concluir ainda tantas outras coisas. Acho que só quando o semestre acabar vou conseguir dar o devido valor ao meu esforço...

Por enquanto, vou tentando não desistir com a pressão toda (este semestre é, sem dúvida, o pior que já vivi! Só o desejo a certas pessoas, mas não digo a quem). E aposto que vão ser derramadas lágrimas: se não for num dia em que esteja muito em baixo e desmotivada, será no fim de tudo, com lágrimas de alegria. Esperemos que seja o último.

Solidariedade para comigo (trabalhos, frequências, trabalhos, apresentações, frequências, trabalhos...)

Gostava de ter podido vir cá antes, mas a faculdade tirou-me o tempo e a inspiração. Na verdade, nem sequer cá venho dizer nada de especial. Vinha só dizer que estou viva, apesar de todo o trabalho que tenho ser de morte: em seis cadeiras, cinco frequências, seis trabalhos, cinco apresentações e um mini-teste é o que ainda me falta fazer (sim, ainda, porque já fiz outras coisas). Não tenho podido ler um livrinho (sem contar com a bibliografia das cadeiras), nem ver um filmezinho ou uma série daquelas que eu amo de paixão e as idas ao Starbucks são para estudar quando a Faculdade está fechada. Este semestre vai ser o meu fim! Por favor, parem o tempo!

Que se abra meia garrafa de champanhe

Andei desaparecida durante algum tempo, mas estava à espera dos resultados dos meus dois exames. O segundo round resultou em 1-1, o que significa que passei numa e voltei a não passar, para não dizer a palavra feia "chumbar", noutra. E posso agradecer ao professor das duas cadeiras (sim, é o mesmo) a persistência que teve comigo e com alguns colegas durante o exame da cadeira a que passei. Quando nós íamos entregar a prova. O professor dava uma olhadela rápida ao exame e mandava-nos de volta para a cadeira, dizendo que havia perguntas fáceis que não estavam respondidas e puxava por nós: «Então não sabe responder a esta? Esta só aqui está para vos ajudar! Ponha-se na situação do investigador, o que faria no lugar dele?». E, depois de dizermos uma palavrinha com aquela entoação de dúvida, ele dizia: «Está a ver como sabe? Agora vá lá sentar-se e escrever isso.»

Assim, estou mais aliviada mas tenho ainda um recurso a fazer. Contudo dou-me a liberdade de abrir "meia-garrafa" de champanhe (a tal garrafa hipotética). A outra metade virá quando me livrar desta cadeira que insiste em ser a única a perturbar o meu percurso académico!

Resultados estatísticos actualizados

O estudo para as cadeiras a que não passei na primeira ronda, ou seja, na avaliação contínua, não me tem dado muito tempo para cá vir. Mas agora que já conheço os resultados de todas as cadeiras deste semestre aqui fica o resultado do primeiro round do desafio Eu vs Professores Maus:

4-2

Ahah, pois é! Passei às outras quatro cadeiras e as notas nem foram muito más, situando-se entre os 14 e os 16 valores. Não sei se foi sorte que um comentário que fizeram ao meu último post me trouxe, mas se foi obrigada! Se não foi, obrigada por um poema tão bonito e animado!

Quando souber o resultado do segundo round, que é como quem diz "exames às cadeiras a que não passei", divulgo aqui. Não estou demasiado optimista, mas espero ter motivos para abrir uma garrafa metafórica de champanhe!

Férias?? Só se fores tu!

Pois é, a minha faculdade gosta de surpresas e, em 2009, resolveu antecipar os presentes de Natal para Novembro, dando a todos os alunos e professores (ou, pelo menos, aos que não estão envolvidos nas decisões académicas) a grande novidade acerca da avaliação do presente ano lectivo. As frequências teriam de ser antecipadas cerca de um mês e realizadas imediatamente a seguir às datas de entrega dos trabalhos, porque a avaliação deveria estar concluída no dia 8 de Janeiro. Depois das frequências quase todas feitas (com pouco tempo de preparação para elas, seja aqui bem sublinhado), chega o ano de 2010 e, com ele, outra novidade: afinal a avaliação pode ser dada até à semana seguinte. Muito bem, eu que até sou uma rapariga de ir às aulas e fazer os trabalhos todos, eu que dei cabo dos olhos, do cérebro e da coluna a estudar para as frequências de Dezembro, vejo agora que podia ter estudado nas férias do Natal, como aliás já tinha planeado no início do semestre, e feito as frequências na primeira semana de Janeiro. E vejam só que as duas únicas notas que já conheço são negativas. Ou seja, toda aquela campanha de ter as frequências mais cedo equivaler a mais tempo de férias é uma grande treta no meu caso. Até poderia ter dois meses de férias, mas agora tenho é duas semana de estudo (e escapadelas ao blog, se tiver tempo durante a semana). E já estou à espera de mais más notícias, porque houve outras frequências que correram tão bem, ou tão mal, como estas duas. Mas já que não tenho férias, pelo menos no mês de Janeiro, por causa de duas cadeiras, se tiver que ser, que venham as outras negativas cedo, porque sempre tenho algum tempinho para cortar os pulsos, dar uma cabeçada na parede, berrar, ter vontade de atropelar um veado e acalmar-me, sentar-me à secretária e estudar para todas. Por enquanto, duas negativas em seis cadeiras não está (muito) mau. As próximas estatísticas virão assim que tiver mais novidades.